Dabei lernten sie als Selbsterfahrung verschiedene Behinderungsbilder kennen.
Mit Hilfe verschiedener Instrumente wurde sie befähigt, die J+S-Angebote in ihren Sportarten entsprechend anzupassen, damit auch Kinder und Jugendliche mit einer Behinderung daran teilnehmen können. Dabei standen die Haltung, das Wissen und das Können im Zusammenhang mit Sport für Menschen mit Behinderung im Fokus.
